PRIMER CICLO
Crear situaciones donde los alumnos se vinculen con el patrimonio cultural del pasado y del presente, haciendo contacto a través de la lectura de imágenes, visitas a museos, talleres, experimentación propia, para poder apreciarlo desde su punto de vista.
Ofrecer la posibilidad de conectarse con la sensibilidad estética personal, a través de experiencias que tienen que ver con la percepción del entorno cultural.
Facilitar las condiciones de un adecuado desarrollo de la plástica considerando sus necesidades tales como: tiempo, espacio, materiales, soportes, etc.
SEGUNDO CICLO
Generar el contacto de los alumnos con distintos creadores y promover las visitas a murales, museos, muestras, etc.
Promover los medios necesarios para que los alumnos puedan expresar y comunicar a través del lenguaje visual, organizando el trabajo y seleccionando los materiales y procesos de trabajo más adecuados.
Crear situaciones donde el alumno pueda apreciar sus propias producciones con respeto, así como las de sus compañeros dentro del marco apropiado desde la dimensión estético-comunicativa.
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